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  崇林國中  
     
 

101學年度教育部補助辦理品德教育推廣與深耕學校計畫

有品運動

 

本計畫之總目標發展本校品德教育教學方法及推動策略並融入各類課程、教學及活動。透過家長、社區及民間資源的整合,協助學校推廣品德教育並將其擴展至家庭及社區。透過成果發表與經驗分享,帶動整體學校社群之品德教育發展與永續經營。

本計畫以三年為時間縱軸,從點而線而面的螺旋架構進行教材開發,透過系統化的課程實踐,將品德價值落實於學生生活。本計畫之年度目標無法自總目標分離敘述,僅以總目標之內涵分述如下:

(一)課程融入-透過「正式課程」融入部份領域教學、「非正式課程」活動舉辦及「潛在課程」形塑品德校園文化,培養學生「知善」、「好善」、「行善」之美德。

(二)教材開發-透過工作坊的合作模式,逐年開發螺旋式的教材設計,充實品德教育之內涵。

(三)行動研究-組織品德種子教師團隊,實施所開發之課程並進行教育實驗,透過實驗結果之撰寫,證明品德教育之推行成效,期能吸引更多教師投入品德教育推廣之行列。